(essayez avec l'accent marseillais, c'est meilleur...)
Question (moi): l'interaction est-elle attractive ou répulsive ?
Réponse (l'élève): attraquetive

Sinon, y a aussi celle-là:
Question (l'élève): C'est quoi la précision de la fiole ?
Réponse (moi): le dixième de millilitre
Question (la même élève): dixième, c'est combien de chiffres après la virgule ?

Pour comprendre mon étonnement, il faut savoir qu'il s'agit de lycéens en 1ère S (et non de petits écoliers...)